home mapa stránek Deutsch English
Úvod
Konstrukce a výroba
jednoúčelových strojů,
zařízení a přípravků,
výroba přesných dílů
Rychlé menu:

Program ESF

Výrobce montážních linek a nástrojů

Popis projektu ESF

Kde nás najdete
Naše adresa:

MODIA, a.s.
Divize Jihlava
Hruškové Dvory 53
586 01 Jihlava,
Česká republika

(areál Tesly v průmyslové zóně II)

Tel.: (+420) 567 113 283
Fax: (+420) 567 113 753
E-mail: info@modia.cz

Souřadnice GPS:
49°25'00,64"N
15°36'29,53"E

ESF
Popis projektu:

Hlavním cílem projektu je nastavení systému komplexního a koncepčního rozvoje znalostí a dovedností zaměstnanců společnosti za účelem posílení jejich adaptability na trhu práce a upevnění postavení a konkurenceschopnosti celé společnosti.

Základním cílem je:

  • zvýšení adaptability zaměstnanců společnosti na trhu práce v 5 krajích - projekt je regionální

Specifickým cílem projektu je:

  • rozvoj kvalifikace a klíčových dovedností zaměstnanců s cílem vyšší udržitelnosti zaměstnání
  • tvorba vzdělávacích programů "na míru"
  • podpora RLZ ve spol. a tím zvýšení její konkurenceschopnosti

Výstupy:

  • inovovaný komplexní systém vzdělávání zaměstnanců společnosti
  • vzdělávací programy "na míru"
  • vyškolení interní lektoři
  • proškolení 150 zaměstnanců

Společnosti byly součástí podniku, který měl v minulosti vzhledem ke svému zaměření vždy dostatečné množství zakázek a neměl potřebu se podrobně zaobírat otázkou vzdělávání zaměstnanců.

V poslední době, která klade velké nároky na kvalitu a efektivitu výroby, se však ukazuje, že vhodné odpovědi na nové výzvy trhu není možné hledat jen ve vlastní oblasti materiálů technologií a produkce, ale především v oblasti lidských zdrojů.

V rámci přípravy projektové žádosti byla provedena následující šetření a analýzy:

  • audit personálních procesů se zaměřením na vzdělávání a profesní rozvoj zaměstnanců
  • pomocí metody Focus group byly identifikovány bariéry, které omezují efektivitu a flexibilitu společnosti
  • prostřednictvím analytických rozhovorů s klíčovými zaměstnanci společnosti byly zjištěny aktuální vzdělávací potřeby



© MODIA 2011